Anvisningar och tips Företagsbyn för lågklasser

Ansökan till yrkena i Företagsbyn arbetsintervjun som hör ihop med den är en viktig och spännande upplevelse för eleverna. Med dessa lärdomar och positiva erfarenheter är det lättare för eleven att söka sommarjobb redan inom en nära framtid. Det är därför särskilt viktigt att läraren eller en annan vuxen på skolan intervjuar elever även om ingen annan skulle söka samma jobb.

I arbetsintervjun strävar man efter en positiv upplevelse för varje elev. Låt eleverna ta med anteckningar eller en arbetsansökan som finns i Företagsbyn-häftet. Anpassa dina frågor till eleven. Stöd eleven med uppmuntrande kommentarer och kommunicera även på kroppsspråk att intervjun går bra. Ge slutligen positiv respons på intervjuns förlopp.

Det är bra att eleverna får prova på nya typer av roller. I intervjuer och i utdelningen av yrken är det bra att glömma föråldrade stereotyper, till exempel om så kallade pojkars och flickors yrken, eller deras lämplighet för ledarskap.

Följande kan genomföra intervjun eller assistera i den

• egen lärare
• parallellklassens lärare
• speciallärare eller resurslärare
• rektor eller biträdande rektor
• studiehandledare eller lärare inom samhällslära (intervjun ger en möjlighet att bekanta sig med blivande sjundeklassare.)
• skolgångshandledare

Individuell intervju

Kom överens om en några minuters arbetsintervjutid för varje lärare. Du kan hitta saker att göra under arbetsintervjuerna för eleverna i tilläggsuppgifterna för lektion 4.

Par- eller gruppintervju

Om flera elever har sökt till samma uppgift kan du ordna en gruppintervju för dem som har ansökt om yrket. Detta kan vara en bra lösning om du inte har mycket tid med gruppen. Vi rekommenderar dock att genomföra individuella intervjuer, eftersom intervjun kan differentieras uppåt eller nedåt beroende på elevens förmåga.