Syftet med denna uppgift är att hjälpa eleven att förstå vad företagande innebär ur individens synvinkel. Det finns inga direkta svar på uppgiften i texten, utan eleven måste reflektera och klura ut svaren. Rätt svar på uppgiften finns i intilliggande bildkarusell.
Uppgiften kan också göras i par:
- Be eleverna att fundera på svaren på uppgiften genom att diksutera.
- Be eleverna att kontrollera de rätta svaren, eller kontrollera dem tillsammans.
- Be eleverna att diskutera:
-
- Vilka överraskade dem?
- Vilka bra sidor har företagande?
- Vilka bra sidor finns i att vara arbetstagare?
- Vilken roll skulle du trivas bättre med?